拓展團(tuán)建收獲與感悟3000字

　　拓展訓(xùn)練感悟︱照鏡子，唯有努力向卓越

　　團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)回來(lái)已經(jīng)幾天了，我的內(nèi)心仍久久不能平復(fù)，腦海中一遍遍的回放著活動(dòng)時(shí)的畫(huà)面：傳真機(jī)、報(bào)數(shù)、拼七巧板、爬畢業(yè)墻……雖然都只是小小的游戲，卻映射了真實(shí)的狀態(tài)，給人以感同身受的切身體驗(yàn)，讓我對(duì)生活、工作和有了更深層次的感悟!

　　之前我沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似拓展訓(xùn)練，看參加過(guò)的人回來(lái)分享，也不以為然：無(wú)非就是去喊喊口號(hào)，玩玩團(tuán)建游戲，然后一起吃個(gè)飯，一些喜歡舞文弄墨的人，回來(lái)寫(xiě)個(gè)心得體會(huì)發(fā)表下人生感悟?？傊?，在我看來(lái)拓展訓(xùn)練就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)罷了。然而，有些事情只有親身經(jīng)歷過(guò)才能深刻了解其中的意義。體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，就是一面鏡子，你在團(tuán)建活動(dòng)中的表現(xiàn)是什么樣的，你在平時(shí)的工作、生活中的表現(xiàn)就是什么樣的。

　　盤(pán)點(diǎn)下那些帶給我深刻觸動(dòng)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

　　一、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目傳真機(jī)

　　每個(gè)隊(duì)都排成縱隊(duì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一個(gè)隊(duì)員要將拓展教練給的數(shù)字準(zhǔn)確無(wú)誤的傳輸?shù)疥?duì)伍前面的第一個(gè)人，并要求前面的人不能回頭，不能說(shuō)話。在這個(gè)過(guò)程中，我們自認(rèn)做得比較好的是，每次前面接收數(shù)字的那個(gè)人都跟后面的傳輸者確認(rèn)之后才繼續(xù)輸送。但是每次結(jié)束的時(shí)候，第一個(gè)隊(duì)員報(bào)出來(lái)的數(shù)字卻總是錯(cuò)的。特別最后一輪，教練在邊上不斷說(shuō)“這次有點(diǎn)難哦”，以至于當(dāng)后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的只有一個(gè)數(shù)字0時(shí)，大家反而猶豫了，不敢相信會(huì)有那么簡(jiǎn)單的事情。以至于最后傳輸?shù)搅说谝粋€(gè)隊(duì)員那里變成了幾個(gè)0。圖片

　　在這團(tuán)建拓展游戲中，我感受到兩點(diǎn)：

　　1、我們不太信任自己的團(tuán)隊(duì)，迷信權(quán)威。教練說(shuō)是很難的，于是下意識(shí)里我們都相信教練認(rèn)為這輪傳輸?shù)臄?shù)字很難，是越簡(jiǎn)單的東西越覺(jué)得不可能。

　　2、我們的溝通是無(wú)效的，因?yàn)樽罱K傳輸?shù)降谝粋€(gè)隊(duì)員那里的結(jié)果是錯(cuò)誤的。

　　一個(gè)數(shù)字傳輸?shù)膱F(tuán)建拓展游戲，卻像一面照妖鏡，讓我們看到自己存在的許多問(wèn)題。很多時(shí)候我們跟業(yè)務(wù)、客戶、平臺(tái)部門(mén)之間的溝通是真的到位了么?很多時(shí)候是不是郵件一回復(fù)就很少去管了?覺(jué)得反正我該做的已經(jīng)做了，剩下的流程到了你那里，你不懂那是你的事情，跟我一毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，有主動(dòng)去跟對(duì)方確認(rèn)她/他是否領(lǐng)會(huì)或者明白了你所表達(dá)的東西了么?是不是有時(shí)候看到郵件或者流程里的東西，有疑問(wèn)也懶得打個(gè)電話去確認(rèn)，就憑著感覺(jué)做，最后出來(lái)的結(jié)果卻不是對(duì)方想要的?結(jié)果就是對(duì)方的一通埋怨，自己也覺(jué)得很委屈——是你表達(dá)不對(duì)，你也怪我?卻沒(méi)有認(rèn)真去想，有疑問(wèn)的時(shí)候我有沒(méi)有主動(dòng)去確認(rèn)?如果我確認(rèn)信息無(wú)誤了才去做，效率和精準(zhǔn)度是不是會(huì)更高?

　　二、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目七巧板

　　我們一看自己缺少哪一塊板，就扯開(kāi)嗓子“誰(shuí)那里有菱形的?”、“誰(shuí)手里有綠色四邊形的?”……然而都是喊的多，卻鮮有人直接把自己手中現(xiàn)有的給出去。為什么?怕!怕給了之后，其他組用完了轉(zhuǎn)手又給另外組，最后自己手里什么都沒(méi)有，完成不了目標(biāo)!所以，都是想著讓別人給東西，自己拼完圖案了再還給他們。這也說(shuō)明了我們彼此之間的信任度不夠，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)!但是想得到更高的收益，我們必須在競(jìng)爭(zhēng)中合作!

　　作為平臺(tái)部門(mén)，我們?cè)谡{(diào)配資源的時(shí)候，是不是及時(shí)的響應(yīng)了呢?答應(yīng)了得到幫助之后會(huì)立馬返還的東西，是不是按時(shí)返還了?在工作中，有時(shí)我們向某個(gè)部門(mén)借了東西，答應(yīng)好還的時(shí)間，結(jié)果沒(méi)有按時(shí)返還，或者是中途又轉(zhuǎn)借給其他部門(mén)，最后鬧得大家之間都不再愿意幫助?抑或是在得到其他部門(mén)的幫助之后，有沒(méi)有在她們需要幫忙的時(shí)候也主動(dòng)幫上一把?

　　三、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目畢業(yè)墻

　　要求團(tuán)隊(duì)集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都要翻越畢業(yè)墻才算成功。教練把規(guī)則講得很清楚，然后我們選出了兩名隊(duì)長(zhǎng)以及自愿做人梯的隊(duì)員。由于團(tuán)隊(duì)里有不少之前參加過(guò)爬墻的隊(duì)員，大家士氣高昂，都覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的在場(chǎng)，挑戰(zhàn)不難!

　　就當(dāng)我們覺(jué)得很輕松就能夠完成，且已經(jīng)有三分之一的隊(duì)員翻過(guò)去的時(shí)候，一名隊(duì)員違反了不能出聲的規(guī)則。按照約定，兩名隊(duì)長(zhǎng)各30俯臥撐，其他隊(duì)員圍觀。此時(shí)對(duì)我們的觸動(dòng)也不是很大。我們幾個(gè)做人梯的，肩膀雖然被踩得很疼，但是忍忍也就過(guò)去了。然后，大家擺好隊(duì)形繼續(xù)第二次沖鋒，結(jié)果在一多半人翻越過(guò)去的時(shí)候，教練發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員的手放低了，低于脖子以下，行動(dòng)再次終止!這次隊(duì)長(zhǎng)60個(gè)俯臥撐，當(dāng)他們做到30個(gè)左右做不下去而疲憊的趴在地上的時(shí)候，當(dāng)他們一次次面對(duì)大家鞠躬彎腰說(shuō)“拜托大家，認(rèn)真一點(diǎn)!”的時(shí)候，我們的情緒再也控制不住了，眼淚刷刷流下來(lái)——明明我們都可以做得很好的，卻因?yàn)橐粌蓚€(gè)人的不專(zhuān)注，造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)重頭再來(lái)，之前的努力、汗水都白費(fèi)了!

　　就像在工作中，因?yàn)橐粌蓚€(gè)人沒(méi)有結(jié)果意識(shí)，該嚴(yán)格要求自己，要求工作結(jié)果的時(shí)候，降低標(biāo)準(zhǔn)，等項(xiàng)目真正實(shí)施的時(shí)候，他就掉鏈子，拖團(tuán)隊(duì)的后腿。輕則整個(gè)團(tuán)建拓展項(xiàng)目重來(lái)一遍，大家再受苦受累一次，重則，整個(gè)項(xiàng)目組可能處于萬(wàn)劫不復(fù)的地步。仔細(xì)想一下，我是這樣的人嗎?

　　稍作整頓，我們進(jìn)行第三次翻越。這次我感覺(jué)到大家都非常的默契，只聽(tīng)到頭上傳來(lái)隊(duì)員們快速攀爬的聲音。每一個(gè)人踩在人梯隊(duì)員肩膀上的時(shí)候，我都能清晰的感受到小伙伴們強(qiáng)忍著被踩痛又不能喊出來(lái)的沉重的喘息和抖動(dòng)的身體。頭上各種襪子的酸味伴隨著悶熱的小空間里的渾濁空氣，我呼吸急促，汗不斷的冒出來(lái)，耳邊聽(tīng)到的是隊(duì)員快速往上爬碰觸到墻發(fā)出撞擊的嘭嘭的聲，以及教練的喊聲，至于大家是怎么爬的我們卻不能抬頭看，但是能感覺(jué)到隊(duì)員們都在奮力。未上去的或者上去下來(lái)的，都很自覺(jué)的撐起雙手做好保護(hù)，奮力地把隊(duì)員往上推。

　　我扭頭看了下一起做人梯的隊(duì)友，他們一個(gè)個(gè)腿都在顫抖。那種被踩在肩上、手臂上的痛，只有被踩過(guò)才會(huì)深刻體會(huì)到——上百斤的東西突然往下一踩，整個(gè)身體會(huì)隨之往下一沉。但是你再重，踩得再疼，我也會(huì)扛著忍著!因?yàn)槿绻抑溃绻约核尚噶?，踩在我肩上的人可能?huì)倒下，然后會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)重來(lái)!最終隊(duì)友們都很給力，14分02秒，75個(gè)人全部翻越，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼!

　　翻墻體驗(yàn)給我?guī)?lái)前所未有的感觸。以前只是看到別人爬墻的分享，覺(jué)得很容易就爬過(guò)去了，只有當(dāng)自己身體力行的時(shí)候才知道里面的艱辛!誰(shuí)都清楚，底下被踩的那些人肯定不好受，但是如果沒(méi)有墊腳的，誰(shuí)都別想過(guò)去。只是，你現(xiàn)在墊底，最后那些翻過(guò)去的人也必然會(huì)把你拉上去，也會(huì)有人在背后撐起手保護(hù)你——因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不拋棄不放棄任何一個(gè)隊(duì)員。

　　除了感謝團(tuán)隊(duì)，我們還要學(xué)會(huì)感恩那些在背后默默為我們付出的、默默支撐著我們的人。比如我們的父母，很多時(shí)候只關(guān)注我們從父母那里得到了什么，卻少有去關(guān)心該給他們回報(bào)什么。我們遠(yuǎn)離父母，有時(shí)候以為只是一個(gè)電話就可以了，但是他們想要的呢?我們知道是什么嗎?又有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們了?

　　通過(guò)這次團(tuán)建拓展訓(xùn)練，我想：首先，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃然后去貫徹執(zhí)行;其次，整個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個(gè)成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，形成一個(gè)相互信任的核心。每個(gè)成員都參與團(tuán)隊(duì)工作之中，發(fā)揮主動(dòng)性和參與度，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能不斷進(jìn)取，取得成功;再者，合理分配資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從優(yōu)秀走向卓越。圖片

　　隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個(gè)更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢(shì)，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改善問(wèn)題，如何能夠更好的提高部門(mén)與自身的工作效率，如何能夠更好地跟同事完美溝通、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力的地方。

　　在此，真心感謝公司組織這次團(tuán)建拓展活動(dòng)，搭建這個(gè)相互交流的平臺(tái)，也感謝我們的隊(duì)友彼此的支持和信任!衷心祝愿公司的明天更輝煌、更美好!

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://m.jinyihuith.com/tzxd/tj/2398.html