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拓展訓(xùn)練簡史-安全是“拓展”的生命

網(wǎng)站編輯:風(fēng)云際團建公司 |發(fā)表時間:2019-07-15 15:05:20
拓展訓(xùn)練簡史-安全是“拓展”的生命咨詢


如果出了嚴重的安全事故,拓展訓(xùn)練這種成人學(xué)習(xí)的形式會被叫停,人眾人公司會從此倒閉,因此說安全是拓展的生命毫不夸張。


事實上劉總經(jīng)理是非常重視安全的,在他自己做校長的時候把每年的418號定為學(xué)校的安全日,也就是安全教育日。確定這個日子為安全日"是因為一起嚴重的人身傷害事故。


北京拓展訓(xùn)練學(xué)校剛剛成立的時候,有一些高空項目,比如斷橋、空中單杠、天梯和緬甸橋等,利用大型器械和設(shè)施在高空中做培訓(xùn)這在中國是第一次。那么如何保護學(xué)員的安全,就成了一個非常重要的問題,可學(xué)校這幾個人在這個領(lǐng)域里是文盲,他們誰也不懂登山攀巖這類戶外運動的安全保護技術(shù)。經(jīng)朋友介紹,他們認識了當(dāng)時國家登山隊的隊長潘峰,這是個真正的專家,從事登山運動多年,曾經(jīng)登上全球每個大洲第一高峰的專業(yè)運動員,于是聘請他作為北京拓展訓(xùn)練學(xué)校的安全顧問。


 1996418日的下午,空中單杠這個項目的設(shè)施剛剛安裝完成,需要做測試。王途試跳,安全顧問來做項目的保護。連接在他們之間的是一條進口的登山繩,一頭用鐵鎖掛在王途的安全帶上,另一頭通過安全顧問身上的安全帶和下降器(也叫8字環(huán))之后握在他的手中。接觸過這個行業(yè)的人都知道,登山繩在下降器中繞過的時候,會形成很大的摩擦力,因此即使是8-100公斤的重物加上向下的沖墜力量一重力加速度,只要是保護者能夠固定住自己的身體,或是自己有足夠的重量,都可以很輕松地握住繩重物吊在半空中。


當(dāng)時訓(xùn)練場的空中單杠被設(shè)計成上方保護,也就是做項目的人和保護他的人都站在距離地面7米左右高度的跳臺上,這是一個面積不足一平方米的水泥臺。王途主動要求試跳,當(dāng)他做好了一切準(zhǔn)備之后,就全力勇猛地撲向在他正前方1.5米左右距離的一根單杠,但是,由于距離較遠,他沒有抓住單杠,于是向地面摔去。此時正在擔(dān)任保護的潘峰并沒有做好保護的準(zhǔn)備(事后聽在場的兼職培訓(xùn)師北師大的陳博士說,當(dāng)時潘峰可能精力不濟,因為當(dāng)天中午他們一起整整打了一中午的籃球,所以這個時候他太疲勞了),繩子脫手而出。王途是一個很健壯的東北漢子,體重足有180斤,當(dāng)他沒有抓住單杠,向地面摔下去的時候,掛在他身上的保護繩突然拉動,絲毫沒有準(zhǔn)備的潘峰被拽出了跳臺。幸運的是,在潘峰的腰上還有一根長長的扁帶拴在身后鑄在水泥墻里的鐵梯上,所以,他在被拽出跳臺后,這根扁帶形成了制動,王途不再下墜,吊在了半空。潘峰則被扯向半空,當(dāng)扁帶把他拽住之后,他的身體不能向前,因此在空中轉(zhuǎn)了兩圈以后,向旁邊的水泥墻面上急速地用去。他的頭部首先撞在了堅硬、布滿了巖點的水泥墻上,一聲沉悶的轟響之后,潘峰立刻昏迷了,軀體搖搖擺擺,軟軟地吊在半空,鮮血從他頭部的傷口中滴滴答答,如細雨般地酒向地面.


經(jīng)過搶救,他脫險了,幸無大礙。


事故發(fā)生后,劉總經(jīng)理這個很細心的人,在事故現(xiàn)場的地面上撿拾了十幾顆沾滿潘峰鮮血的小石子,用一個小布口袋包好,精心地保存在他辦公桌的抽屜里。我在加人拓展訓(xùn)練學(xué)校以后,他拿出這個有點臟,也有點舊,巴掌大小的布口袋,倒出那些小石子,我看到每一顆石子上都有斑斑點點暗紅的痕跡,那都是潘峰的血啊!我想當(dāng)時這些石子被撿起的時候,它的顏色必定是鮮紅的,而紅色是讓人躁動和振奮的顏色,這個顏色也一定引起腦神經(jīng)的警覺,讓人們意識到“安全是拓展訓(xùn)練的生命”,沒有安全也就沒有拓展訓(xùn)練。


雖然思想認識到位了,可是對一個項目在訓(xùn)練時發(fā)生的每一個有礙安全的可能性能全部預(yù)見嗎?


真的難以想象,比如,前面講到的背捧的事故,你怎么能想到,這樣一個精干的小伙子會在自己即將倒下的那一刻,突然嚇得死死地揪住教練,這是生命的本能。


 “電網(wǎng)”是個團隊相互協(xié)作的項目,一次訓(xùn)練,你怎么也沒想到,一個隊員說:“不用你們?nèi)魏稳藥兔Α?span>"話音未落,他企圖以助跑之后的跳水動作從網(wǎng)洞中飛身魚躍過去,幸好被我看到并阻止了。


鐵鎖的螺絲扣擰到頭要7~8圈,學(xué)員剛爬到第三階天梯的圓木上,拴在學(xué)員身上的鐵鎖怎么可能會自動打開了呢?


做“求生”這個項目,最后一個學(xué)員要想上去極其困難,因此很多學(xué)員想到讓他去助跑一下,這樣可以跳起來高一點??墒菦]有想到的是,當(dāng)他踏到厚厚的海綿墊上之后,就躍不起來了,于是慣性使他的頭撞向水泥墉面。


還有太多的想不到,最終釀成了大大小小的安全事故。


那么,如此多的安全事故為什么沒有成為拓展訓(xùn)練發(fā)展的障礙,關(guān)鍵的原因有兩個:


第一,亡羊補牢。這得益于班后會制度,當(dāng)每一次安全事故出現(xiàn)的時候,我就會和大家起討論如何防止事故再次發(fā)生的整改措施,比如,做 “背摔”,學(xué)員在極度恐懼時會伸手來抓培訓(xùn)師,一個最簡單的動作就是綁手的布帶系好后,培訓(xùn)師手抓布帶的位置要緊挨著學(xué)員的手腕,當(dāng)學(xué)員想伸手抓你時都會被你的拳頭擋住,學(xué)員根本無法抓住你。


拓展訓(xùn)練簡史-安全是“拓展”的生命



上圖是沒有遇到事故之前的技術(shù)動作和拓展培訓(xùn)師手握欄桿,學(xué)員再大的體重都可以拉得住,不會被帶下去,手握布帶的位置正好頂在學(xué)員手腕的位置,至少在這兩點上技術(shù)動作規(guī)范。


辦法討論出來之后,立刻寫進項目書,并通知到每個拓展培訓(xùn)師,或是作為新的安全規(guī)定寫進制度,以及以后培訓(xùn)新聘培訓(xùn)師的教案里?,F(xiàn)在,在一些拓展訓(xùn)練的場地上,還常??匆娨恍┠贻p的拓展培訓(xùn)師在做背摔時,握學(xué)員的綁手帶時位置在布帶的最遠端,一看便知這不是人眾人系統(tǒng)培訓(xùn)出來的。

到了2000年以后,做常規(guī)的拓展項目時,此類的安全事故發(fā)生率在人眾人系統(tǒng)里已經(jīng)大幅度下降了,很少再有前面提到的那些安全事故發(fā)生了。


但在拓展培訓(xùn)師交流的圈子里還經(jīng)常聽到有此類事故的發(fā)生,我就在想,不一定是這些培訓(xùn)師不想學(xué)習(xí)和成長,也許他們真的找不到地方去學(xué),所以在未來有條件的情況下,我一定要成立一個培訓(xùn)拓展培訓(xùn)師的機構(gòu),為行業(yè)健康規(guī)范的發(fā)展再做些貢獻。


第二,防火,防盜,“防媒體”。


20世紀90年代初,天津水上公園的蹦極場所發(fā)生了一起安全責(zé)任事故,有兩個人同時跳下,由于綁在腳上的細子長度計算不當(dāng),他們在落下即將到地面的時候,蠅子沒有拉住他們,其中一個女孩兒的頭部直接磕在地面上,因搶救及時,總算保住了性命,但成了植物人。事故發(fā)生后,立刻見諸報端,隨后,北青報的一個記著訪問了華北地區(qū)所有的蹦極場所,發(fā)現(xiàn)所有能蹦極的地方都是冷冷清清,門可羅雀,銷售額為零。這是因為“媒體共振規(guī)律”的存在,媒體的殺傷力非常大!


所以要“防”著點,否則的話,拓展訓(xùn)練這樣一個利國利民的好事就有可能被扼殺在搖籃里。


“防媒體”,不是說離媒體遠一點,不讓媒體知道,而是主動把事故的善后工作做好而不讓媒體過度報道。


劉總經(jīng)理在這一點上有過人的智慧和氣魄。1998年春天,在龍門新華社基地有一次交通事故,一個婦女違章騎摩托車追了我的車尾,雖然責(zé)任不在我,但是因為處理交通事故,我無法去給學(xué)員做培訓(xùn)了,只好打電話給劉總經(jīng)理,讓他代我去。他聽了這個情況,囑咐我,這種情況要當(dāng)機立斷,不要糾纏,更不能留下后患,所以無論是誰的責(zé)任,該賠償?shù)臅r候要賠償,而且一次性賠償清,并留下“證據(jù)”,不能讓人家找你后賬。


當(dāng)一些大的安全事故發(fā)生后,劉總經(jīng)理都是采取這種以守為攻的策略,也就是說,當(dāng)事故發(fā)生后以一種積極和負責(zé)的態(tài)度來善后,在賠償問題上不能等待法院的判決,而是務(wù)力爭取在上法庭之前就把事情解決,當(dāng)受傷或受害學(xué)員的家屬看到能夠得到滿意的賠償?shù)臅r候,也就沒必要一定要鬧上媒體了。因此,人眾人公司那些年也出過一些比較嚴重的安全事故,但是媒體從未做過這些事故的負面報道。


現(xiàn)在社會上的很多事情之所以會被媒體炒得火熱,是因為矛盾的雙方無法經(jīng)過溝通協(xié)商來解決,一定要通過媒體來形成壓力,事情才可能解決。


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